A.實(shí)用主義
B.建構(gòu)主義
C.存在主義
D.人文主義
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A.《心智的結(jié)構(gòu)》
B.《心智的機(jī)理》
C.《智能的探索》
D.《智能的結(jié)構(gòu)》
A.了解自己的身體
B.用不同的表達(dá)方式或交流方式形成社會(huì)關(guān)系
C.掌握拼寫知識(shí)和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)
D.觀察和探索家庭和社會(huì)環(huán)境
A.莉蓮兒童中心
B.高麗夫人兒童中心
C.澳大利亞幼兒協(xié)會(huì)
D.昆士蘭托兒所和幼兒園協(xié)會(huì)
A.《保育大綱》
B.《幼兒園教育大綱》
C.《學(xué)校教育法》
D.《保育所保育指南》
A.教員
B.保育員
C.教師
D.教諭
A.1990年
B.1991年
C.1992年
D.1993年
A.《幼兒園規(guī)則》
B.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》
C.《幼兒園規(guī)程》
D.《幼兒園教學(xué)大綱》
A.《教師任職資格標(biāo)準(zhǔn)》
B.《高質(zhì)量早期教育標(biāo)準(zhǔn)》
C.《早期教育標(biāo)準(zhǔn)》
D.《教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》
A.3歲前的兒童教育
B.5歲前的兒童教育
C.7歲前的兒童教育
D.9歲前的兒童教育
A.福祿倍爾
B.伊莉莎白.皮博迪
C.瑪格麗特.舒爾茨
D.歐文
最新試題
?日本教育的主要特征包括()
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的?
?我國(guó)參與國(guó)際教育援助的內(nèi)容主要包括()。
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是()
20世紀(jì)70年代以來(lái),被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)校——今日比較教育》一書中提出了什么新的見解?
簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。
法國(guó)教育存在什么問(wèn)題?