A.日常生活訓(xùn)練
B.感覺教育
C.文化科學(xué)教育
D.數(shù)學(xué)教育
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A.意大利
B.美國
C.德國
D.丹麥
A.《皮克報告》
B.《霍克報告》
C.《更多的教育》
D.《5歲之前》
A.美國與英國
B.美國與法國
C.英國與法國
D.美國與日本
A.義務(wù)教育
B.基礎(chǔ)教育
C.補(bǔ)償教育
D.特殊教育
A.提高6歲兒童的入園率
B.提高5歲兒童的入園率
C.提高4歲兒童的入園率
D.提高3歲兒童的入園率
A.《幼兒園令》
B.《教育基本法》
C.《保育大綱》
D.《幼兒園教育大綱》
A.幼托一體化
B.幼小銜接
C.智力開發(fā)
D.兒童個性的全面發(fā)展
A.福祿貝爾學(xué)院
B.學(xué)前教師養(yǎng)成所
C.裴斯塔洛齊中心
D.學(xué)前教育學(xué)院
A.1915年
B.1917年
C.1919年
D.1921年
A.舒爾茲
B.肖夫人
C.皮博迪
D.歐文
最新試題
簡述法國《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
2009年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
簡述德國師范教育的兩個階段訓(xùn)練制度。
簡述法國是如何實施學(xué)前教育的。
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個步驟?
簡述英國《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點主要表現(xiàn)在()
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
法國教育存在什么問題?
英國是如何大力加強(qiáng)中央政府對教育的管理和控制的?