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問答題1989年，法國國民議會通過了國民教育部長諾斯潘制定的《初等教育方向指導法》，對初等教育學校再次進行重大改革，其中涉及學校管理的內(nèi)容有哪些？

（1）取消留級制度，實行彈性學制。
（2）改革課程設置與時間安排。
（3）建立學科

1.問答題英國初等學校學生的學業(yè)評定中的課程作業(yè)有哪些類型？

（1）實踐作業(yè)；
（2）書面作業(yè)；
（3）口頭、聽力作業(yè)
（4）表演作業(yè)。

2.問答題目前在英國，要成為合格的小學教師必須具備哪些條件？

3.問答題簡述法國公民道德教育的特點。

（1）注重社會性道德教育；
（2）內(nèi)容安排強調(diào)階段性和現(xiàn)實性，
（3）多渠道、多途徑實施公民教育。

4.問答題簡述比較教育的特點。

5.問答題簡述韓國初等學校道德教育的特點。

6.問答題簡述美國“進步教育之父”帕克的教育觀。

7.問答題在寫作教學上，聯(lián)邦德國初等學校的教師往往會通過哪四個途徑來指導學生們編寫故事？

8.問答題在西方奴隸社會時期，兒童的初等教育具有哪些共同的特點？

9.問答題法國初等學校科學與技術課程的教師應遵守的科學教育的三條原則是什么？

10.問答題簡述英國小學教育目標。