A．解決問題(problem-solving)技能訓練
B．悖論干預(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)
C．記秘密紅帳(keeping merit-accounts)
D．角色互換(role-exchanging)練習
E．引導 (leading skills)訓練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．以集體為對象進行治療
B．把焦點放在家庭各成員之間的人際關(guān)系上
C．注重解決孩子的心理問題
D．把家庭看成一個整體
E．要改變病態(tài)的表現(xiàn)或行為不能單從治療某一個成員著手
A．正常行為是設(shè)計的
B．適應不良行為是遺傳的
C．正常行為是習得的
D．適應不良行為是習得的
E．正?；蜻m應不良行為是遺傳的又是設(shè)計的
A．強迫洗手
B．神經(jīng)癥
C．恐怖癥
D．陽萎
E．焦慮
A．精神分析治療(psychoanalytictherapy)
B．認知—行為治療(behavioral-cognitivetherapy)
C．人本主義治療(humanistictherapy)
D．系統(tǒng)治療(systemictherapy)
E．家庭治療
以下屬于行為療法的有()
A．模仿法
B．沖擊療法
C．系統(tǒng)脫敏
D．暗示治療
E．陽性強化
A．武斷
B．商議
C．建議
D．忠告
E．決定
A．神經(jīng)癥
B．恐懼癥
C．抑郁癥
D．精神分裂癥
E．癔癥
A．經(jīng)過特殊心理治療培訓的醫(yī)師和心理學工作者
B．心理學本科畢業(yè)者
C．具有醫(yī)師資格者
D．經(jīng)過特殊心理治療培訓的各級人員
E．知識分子
A．情緒、認知和行為有因果關(guān)系
B．行為決定情緒和認知
C．情緒、行為與認知互為因果
D．認知決定情緒和行為
E．行為與認知關(guān)系不大
A．巴甫洛夫
B．馬斯洛
C．弗洛伊德
D．華生
E．斯金納
最新試題
下列哪種情況不適合通過冥想來進行放松（）
根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進行哪種干預（）
以下不屬于家庭治療技巧的為（）
按照治療對象可以將心理治療分為（）
當家屬向你了解患者病情時，你應該如何對答（）
該患者前來就診時，治療師的態(tài)度應該是（）
治療后，醫(yī)生應該如何在言語上向患者提供支持（）
在治療的最后階段，醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適（）
有關(guān)婚姻治療不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
非言語性心理治療技術(shù)包括（）