A.文化采借
B.文化沖突
C.文化傳播
D.文化震驚
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A.自然資源
B.文化
C.人口
D.環(huán)境
A.審查、分類和編碼、匯總
B.匯總、分類和編碼、審查
C.審查、匯總、分類和編碼
A.康有為
B.梁?jiǎn)⒊?br/>C.章太炎
D.譚嗣同
A.現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)
B.后現(xiàn)代社會(huì)學(xué)
C.理解社會(huì)學(xué)
D.符號(hào)社會(huì)學(xué)
A.《社會(huì)行動(dòng)的結(jié)構(gòu)》
B.《社會(huì)理論與社會(huì)結(jié)構(gòu)》
C.《沖突的社會(huì)功能》
D.《工業(yè)社會(huì)的階級(jí)和階級(jí)矛盾》
A.社會(huì)發(fā)展
B.社會(huì)行動(dòng)
C.社會(huì)心態(tài)
D.社會(huì)問(wèn)題
A.《實(shí)證哲學(xué)教程》
B.《社會(huì)動(dòng)力學(xué)》
C.《社會(huì)靜力學(xué)》
D.《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》
A.歷史包袱沉重
B.建國(guó)后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期里沒(méi)有實(shí)行計(jì)劃生育政策
C.現(xiàn)行計(jì)劃生育政策還不完善
D.人口出生性別比嚴(yán)重失調(diào)
A.環(huán)境
B.人口
C.文化
D.勞動(dòng)
E.生產(chǎn)方式
A.凡人類有意無(wú)意地創(chuàng)造出來(lái)的東西都是文化
B.文化不是天生的,而是后天學(xué)來(lái)的
C.文化是社會(huì)全體成員共同享有的
D.文化是社會(huì)遺產(chǎn)
E.文化是共性和個(gè)性的統(tǒng)一
最新試題
合理的社會(huì)流動(dòng)追求的是()
破壞性是說(shuō)社會(huì)問(wèn)題造成的()后果
下列選項(xiàng)中屬于反文化的主要有()
社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。
韋伯提出的進(jìn)行社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)有哪些()
社會(huì)問(wèn)題是指在社會(huì)變遷過(guò)程中由于社會(huì)關(guān)系失調(diào)而導(dǎo)致社會(huì)()被破壞,社會(huì)難以協(xié)調(diào)發(fā)展,需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量才能解決的社會(huì)現(xiàn)象
影響社會(huì)流動(dòng)的因素包括()
王某原是某機(jī)械廠廠長(zhǎng),后調(diào)到同級(jí)的公司當(dāng)經(jīng)理,王某完成的社會(huì)流動(dòng)是()
社會(huì)組織是由分工而形成的。
我國(guó)歷史上從西周開(kāi)始實(shí)行的嫡長(zhǎng)子繼承制就是一項(xiàng)以()因素為基礎(chǔ)的社會(huì)制度