問(wèn)答題撥亂反正階段的起止時(shí)間和基本特征。
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1.問(wèn)答題遭受破壞階段的起止時(shí)間和基本特征。
2.問(wèn)答題初步發(fā)展階段的起止時(shí)間和基本特征。
3.問(wèn)答題創(chuàng)建階段的起止時(shí)間和基本特征。
4.問(wèn)答題新中國(guó)監(jiān)獄歷史發(fā)展的幾個(gè)階段。
5.問(wèn)答題資本主義國(guó)家監(jiān)獄的本質(zhì)。
6.問(wèn)答題封建制國(guó)家監(jiān)獄的本質(zhì)。
7.問(wèn)答題監(jiān)獄的幾種歷史類型。
8.問(wèn)答題監(jiān)獄的產(chǎn)生條件。
9.單項(xiàng)選擇題監(jiān)獄按照有關(guān)法規(guī)、政策和規(guī)定，對(duì)工作中表現(xiàn)突出、有顯著成績(jī)和貢獻(xiàn)以及其他突出事跡的監(jiān)獄人民警察給予獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)。這是指（）。
A.對(duì)監(jiān)獄人民警察的懲處
B.對(duì)監(jiān)獄人民警察的考核
C.對(duì)監(jiān)獄人民警察的獎(jiǎng)勵(lì)
D.對(duì)監(jiān)獄人民警察的教育培訓(xùn)
10.單項(xiàng)選擇題發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士參與犯罪教育改造工作的能力是指監(jiān)獄人民警察在監(jiān)獄執(zhí)行刑罰的過(guò)程中應(yīng)具備良好的（）。
A.防衛(wèi)能力
B.表達(dá)能力
C.組織管理能力
D.社交能力
最新試題
懲罰的目的在于實(shí)現(xiàn)刑罰個(gè)別預(yù)防的價(jià)值。
題型：判斷題
罪犯勞動(dòng)改造的作用有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)罪犯實(shí)施懲罰就是依法（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
勞動(dòng)能力是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。
題型：判斷題
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
反映某一特定歷史時(shí)期內(nèi)社會(huì)犯罪現(xiàn)象的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)韻是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過(guò)監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。
題型：判斷題
我國(guó)監(jiān)獄堅(jiān)持監(jiān)獄人民警察對(duì)服刑罪犯的直接管理，在人民警察與罪犯之間不能存在一個(gè)阻斷層。
題型：判斷題
通過(guò)道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無(wú)德的界限，樹(shù)立文明新風(fēng)，遵守社會(huì)公德。
題型：判斷題
出獄人保護(hù)產(chǎn)生于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題