判斷題社會流動從廣義上講是個人、家庭及其他社會群體在不同的社會部門間的運動。
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1.判斷題社會流動僅是看個人社會地位的變化。
3.判斷題社會均衡論是由斯賓塞提出的。
4.判斷題社會進化論導(dǎo)源于生物進化論。
6.判斷題社會保障具有積極的功能,但也有反功能。
8.判斷題社會交往就是只有直接交往。
9.判斷題社會交往就是個人交往。
最新試題
社區(qū)研究的區(qū)位學(xué)理論是由美國社會學(xué)家帕克借用()的概念解釋社區(qū)中的各因素相互關(guān)系而提出的人文區(qū)位學(xué)。
題型:單項選擇題
社會組織是一種業(yè)緣組合,其成員是為了實現(xiàn)共同目標(biāo),通過分工合作組合在一起的。
題型:判斷題
美國在()年發(fā)表了《美國2000年:教育戰(zhàn)略》,號召全國人民“必須學(xué)習(xí)不止,要把一個處于危機中的國家變成一個全民皆學(xué)之邦”。
題型:單項選擇題
明確的社區(qū)教育是在20世紀(jì)50年代才確立的新概念。
題型:判斷題
教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關(guān)鍵因素,它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。
題型:判斷題
文化差異論認(rèn)為,低階層子女的學(xué)業(yè)成就受挫折的原因在于文化被剝奪,主導(dǎo)文化環(huán)境不利于他們智力發(fā)展和學(xué)業(yè)成功。
題型:判斷題
最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學(xué)者()。
題型:單項選擇題
未來的社會是一個學(xué)習(xí)化的社會,在第()屆國際教育大會上,德洛爾主席在主題發(fā)言中特別強調(diào)教師的四點責(zé)任之一就是教師自身的培訓(xùn),教師必須終身學(xué)習(xí)并不斷地提升自己的專業(yè)水平。
題型:單項選擇題
運用系統(tǒng)論分析學(xué)校社會組織的是以帕森斯為代表的()。
題型:單項選擇題
教育社會學(xué)其學(xué)科的邏輯起點和研究目的都在于教育的本質(zhì)性功能,為教育促進人的發(fā)展和社會的進步創(chuàng)造條件和提供理論依據(jù)。
題型:判斷題