問答題

《阿細跳月》教學片段
老師:“剛才我們聆聽了音樂,現(xiàn)在咱們一起加入歡樂的人群,去感受彝家兒女的熱情吧”再次感受完音樂后,老師請學生哼唱音樂主題,然后教唱主題。
老師:“同學們有沒有注意到音樂是5/4拍?5/4拍為混合拍子,是3/4拍加上2/4拍,強弱關(guān)系為:強弱弱次強弱弱。”
老師在黑板上板書強弱關(guān)系以示強調(diào),擔心同學們沒有掌握,又帶著學生們齊聲朗讀了三遍,才放心的進行下一個分句教唱環(huán)節(jié)。

請結(jié)合《音樂課程標準》或教學設計原則相關(guān)內(nèi)容進行案例分析,并給出改進意見。

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5.單項選擇題下列關(guān)于學校鼓號隊樂器編配錯誤的描述是()。

A.鼓號隊以打擊樂器為主
B.鼓號隊樂器的編配以節(jié)奏為主
C.小軍鼓和小鑔多用于較密集的節(jié)奏
D.鼓號隊的大軍鼓多用于弱拍

6.單項選擇題聲勢是可以發(fā)出聲響的人體的各種姿勢,它集動作、節(jié)奏、演奏于一體,是()中的重要內(nèi)容之一。

A.達爾克羅茲教學法
B.奧爾夫教學法
C.柯達伊教學法
D.美國綜合音樂教學法

7.單項選擇題唐朝由皇帝親自訓練樂工的場所是()。

A.鼓吹署
B.大樂舞
C.教坊
D.梨園

8.單項選擇題笙屬于()氣鳴樂器。

A.哨嘴
B.簧管
C.拉管
D.閉管

9.單項選擇題

旋律出自()

A.《揚州慢》
B.《陽關(guān)三疊》
C.《梅花三弄》
D.《杏花天影》