A.合成法
B.夸張法
C.變異法
D.錯(cuò)位法
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A.審美價(jià)值
B.真理價(jià)值
C.道德價(jià)值
D.教育價(jià)值
A.能指性
B.所指性
C.內(nèi)指性
D.外指性
A.第一人稱抒情
B.第二人稱抒情
C.第三人稱抒情
D.代言抒情
A.相同主題
B.前后聯(lián)系
C.因果邏輯
D.相同人物
A.髯口
B.水袖
C.臉譜
D.面具
A.娛樂性
B.神圣性
C.階層性
D.表現(xiàn)性
A.自然環(huán)境
B.一群人
C.獨(dú)立的人物
D.動(dòng)物
A.康德
B.萊辛
C.席勒
D.黑格爾
A.自由自覺的
B.創(chuàng)造性的
C.社會(huì)性的
D.實(shí)踐性的
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
D.德謨克里特
最新試題
對(duì)西方現(xiàn)代主義影響最大的是康德的()思想。
西方現(xiàn)代主義包括()。
藝術(shù)創(chuàng)作心理中,以()為主,但也有無意識(shí)活動(dòng);既以形象思維為主,又離不開()和(),使得藝術(shù)創(chuàng)作心理蘊(yùn)藏著多種心理因素。
欣賞閱讀文學(xué)作品時(shí)瞬間獲得的強(qiáng)烈美感是審美直覺。
()是文學(xué)反映生活的特殊形式。
文藝學(xué)的基礎(chǔ)理論是藝術(shù)理論。
陌生化效果理論與“間離”有關(guān)。
()是勞動(dòng)到藝術(shù)的中介。
浪漫主義作家將靈感看作天才的表現(xiàn)。
藝術(shù)創(chuàng)作過程大致可分為藝術(shù)體驗(yàn)、()、()這樣三個(gè)階段。