A.任務(wù)難度
B.運(yùn)氣
C.努力程度
D.能力
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A.回避—回避型沖突
B.接近—接近型沖突
C.接近—回避型沖突
D.多重接近—回避型沖突
A.面部表情
B.動(dòng)作表情
C.姿態(tài)表情
D.語(yǔ)調(diào)表情
A.外部言語(yǔ)
B.對(duì)話(huà)言語(yǔ)
C.獨(dú)白言語(yǔ)
D.內(nèi)部言語(yǔ)
A.創(chuàng)造想象
B.幻想
C.再造想象
D.空想
A.有目的指向并需意志努力
B.有目的指向但無(wú)需意志努力
C.無(wú)目的指向而需意志努力
D.無(wú)目的指向且無(wú)需意志努力
A.魚(yú)類(lèi)
B.兩棲類(lèi)
C.爬行類(lèi)
D.哺乳動(dòng)物
A.6個(gè)月左右
B.1歲左右
C.18個(gè)月左右
D.3歲左右
A.原型啟發(fā)
B.遷移
C.科學(xué)幻想
D.再造幻想
A.從感知覺(jué)過(guò)渡到記憶的橋梁
B.從記憶過(guò)渡到思維的橋梁
C.從感知覺(jué)過(guò)渡到思維的橋梁
D.從具體思維過(guò)渡到抽象思維的橋梁
A.晶體調(diào)節(jié)
B.視軸輻合
C.重疊遮擋
D.視差
最新試題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）
“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是（）
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）
某人每天早上起來(lái)都自動(dòng)的會(huì)先刷牙，再洗臉，穿衣服，這屬于（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的（）
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱(chēng)作（）
遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。