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填空題一個音節(jié)可以包括聲母、韻頭、韻腹、（）、聲調五種成分。用漢字表示音類的方法有兩種一是用一個漢字代表一個音位；二是把某種共同成分的漢字算作一個類別，并給這個類別起一個名稱。

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1.填空題研究古代漢語語音的學問叫做（）

2.問答題公孫鞅曰：“臣聞之：疑行無成，疑事無功。君亟定變法之慮，殆無顧天下之議之也。且夫有高人之行者，固見負于世；有獨知之慮者，必見驁于民。語曰：‘愚者暗于成事，知者見于未萌。民不可與慮始，而可與樂成?！戎ㄔ唬骸撝恋抡卟缓陀谒祝纱蠊φ卟恢\于眾。’法者，所以愛民也；禮者，所以便事也。是以圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮?！敝赋鱿挛闹械呐袛嗑浜捅粍泳洌⒎治銎湫问胶凸δ?。

參考答案：①判斷句：
A.君亟定變法之慮，殆無顧天下之議之也，謂語表示造成某種結果的原因
B.法者，所以愛民也...

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3.問答題且告曰：凡吏于土者，若知其職乎，蓋民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其十一傭了支，使司平于我也。今我受其直，怠其事者，天下皆然。豈唯怠之，又從而盜之。向使用一夫于家，受若直，怠若事，又盜若貨器，則必甚怒而黜罰之矣。以今天下多類此，而民莫敢肆其怒與黜罰，何哉？勢不同也。勢不同而理同，如吾民何!有達于理者，得不恐而畏乎!說明文中“者”的詞性及用法。

參考答案：凡吏于土者、凡民之食于土者、怠其事者、有達于理者
以上四例中，“者”都是指示代詞，用于復指前面出現(xiàn)過的人或事。

4.問答題夜縋而出。見秦伯曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封；若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！?#8194;《燭之武退秦師》說明文中“于”、“以”、“其”、“所”的用法，是什么詞、意義或作用是什么？

參考答案：①“于”：若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事？“于”在這里相當于“對”，是介詞，和“君”組成介詞結構，作句子的補語。
...

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5.問答題舉例說明介賓結構作狀語的單句的類型。

參考答案：介賓結構作狀語，指一般認為用連詞連接的偏正復句中的從屬分句。根據(jù)介賓結構作狀語的語義表達，可將這種狀語分兩類：

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6.問答題舉例說明如何識別一個句子是主動意義還是被動意義。

參考答案：我們可以從三個方面去考察和識別一個句子是主動意義還是被動意義。
①謂語動詞如果是表示人的動作，而主語卻是一個非指...

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7.問答題舉例說明判斷句的表達功能。

參考答案：判斷句的表達功能有五種：
①表示類屬關系，即主語表達的人或事物屬于謂語所表達的人或事物的同類。如，陳勝者，陽城...

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8.問答題舉例說明助詞“之”和連詞“之”的差異。