下面句子中加橫線的字是什么意思?這些字后來在字形上發(fā)生了什么變化? 知者見于未萌。(《商君書·更法》) 量要而帶之。(《荀子·禮論》) 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦乎說?(《論語·學(xué)而》) 孝弟也者,其為仁之本與?(同上) 秦國辟遠(yuǎn)。(《史記·范雎列傳》)
閱讀古注,說明句中的假借字: 《詩經(jīng)小雅·棠棣》:“兄弟鬩于墻,外御其務(wù)。”毛傳:“務(wù),侮也。” 《荀子·勸學(xué)》:“君子生非異也,善假于物也。”王先謙集解引王念孫:“生讀為性。” 《書·堯典》:“播時(shí)百谷。”鄭玄注:“時(shí)讀曰蒔”。 《漢書·賈誼傳》:“平居不可屈信。”顏師古注:“信讀曰伸。” 《莊子·逍遙游》:“若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉。”郭慶藩注:“辯讀為變,與‘正’對文。辯、變古字通。”
寫出與句中加下劃線詞相對應(yīng)的現(xiàn)代漢字并說明它們之間的關(guān)系: 燕爾新昏,如兄如弟。(《詩經(jīng)·邶風(fēng)·谷風(fēng)》) 亡不越竟,反不討賊。(《左傳·宣公二年》) 比其反也,則凍餒其妻子。(《孟子·梁惠王下》) 取妻如之何?必告父母。(《詩經(jīng)·齊風(fēng)·南山》)
說明下列句中加下劃線詞的意義和與現(xiàn)代漢語的差異: 始而相與,久而相信,卒而相親。(《呂氏春秋·慎行》) 故禍莫慘于欲利,悲莫大于傷心。( 司馬遷《報(bào)任安書》) 三尺安出哉?前主所是為律,后主所是著為令;為當(dāng)時(shí)是,何古之法乎?(《漢書·杜周傳》) 是子才,由于公;不才,亦由于公。”(《周書·文帝紀(jì)下》) 滕君,則誠賢君也。雖然,未聞道也。(《孟子·滕文公上》)
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小韻
先秦韻部主要從()歸納出來的。
簡述四等兼用于韻頭和韻腹的概念。
字母
近代漢語共同語的一個(gè)比較大的變化是()
發(fā)音時(shí)()的輔音叫做濁音,聲帶不顫動(dòng)的輔音叫做清音。
韻書
音類
歷史上影響最大的一個(gè)字母系統(tǒng)是()
說明詩詞的韻腳和韻部。