A.聞一多
B.瞿秋白
C.蔡元培
D.魯迅
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A.藝術(shù)形象是客觀與主觀的統(tǒng)一
B.藝術(shù)形象是藝術(shù)家與鑒賞者的統(tǒng)一
C.藝術(shù)形象是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一
D.藝術(shù)形象是個(gè)性與共性的統(tǒng)一
A.表達(dá)出一種悲傷的情緒和高昂的斗志
B.表達(dá)出一種愉快的情緒和低迷的斗志
C.表達(dá)出一種憤懣的情緒和高昂的斗志
D.表達(dá)出一種舒緩的情緒和低迷的斗志
A.4/4拍
B.2/4拍
C.3/4拍
D.6/8拍
A.在思想內(nèi)容上的相互影響
B.在形式上的相互影響
C.在藝術(shù)思潮、流派、創(chuàng)作方法上的相互影響
D.在藝術(shù)情感上的相互影響
A.魯迅
B.巴金
C.胡適
D.李大釗
最新試題
簡述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì),是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
簡述古代社會(huì)藝術(shù)展示與演出的場所。
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。