A.接近性
B.相似性
C.互補(bǔ)性
D.儀表吸引
E.能力與特長(zhǎng)吸引
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A.接近性
B.相似性
C.互補(bǔ)性
D.儀表吸引
E.能力與特長(zhǎng)吸引
A.接近性
B.相似性
C.互補(bǔ)性
D.儀表吸引
E.能力與特長(zhǎng)吸引
A.放松訓(xùn)練
B.滿灌療法
C.理性情緒療法
D.行為矯正技術(shù)
E.系統(tǒng)脫敏療法
A.放松療法
B.支持療法
C.系統(tǒng)脫敏療法
D.合理情緒療法
E.滿罐療法
A.精神分析療法
B.行為療法
C.人本主義療法
D.認(rèn)知療法
E.以上都是
A.16PF
B.EFQ
C.SAS
D.SCL-90
E.LES
A.SAS
B.16PF
C.MMPI
D.SDS
E.WAIS
A.心理學(xué)的方法和技術(shù)
B.運(yùn)動(dòng)療法
C.生物反饋療法
D.行為矯正療法
E.飲食干預(yù)
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的分配
D.注意缺陷多動(dòng)癥
A.角色行為強(qiáng)化
B.角色行為異常
C.角色行為沖突
D.角色行為減退
最新試題
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是()
性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理,而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
醫(yī)生在對(duì)患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()