A.屋頂型立體頭飾
B.圓錐型立體頭飾
C.船型帽式頭飾
D.帽盔式頭飾
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A.頭飾教具
B.桌面情景教具
C.面具教具
D.手偶教具
A.襪子
B.紙杯
C.乒乓球
D.信封
A.木偶
B.操縱演員
C.配音演員
D.樂(lè)隊(duì)
A.勤儉愛(ài)勞動(dòng)
B.吃苦耐勞
C.愛(ài)護(hù)公物
D.愛(ài)惜勞動(dòng)成果
A.采用無(wú)毒、衛(wèi)生的材料
B.經(jīng)常洗曬不易變形
C.暴露使用釘子、大頭針等材料
D.大小、輕重適合幼兒
A.變形法
B.原形法
C.分解法
D.拼合法
A.偶人
B.表演臺(tái)
C.裝扮道具
D.小喇叭
A.形象玩具
B.娛樂(lè)玩具
C.科教玩具
D.智力玩具
A.選圖放稿,墻面處理,勾輪廓,渲染罩色
B.選圖放稿,墻面處理,渲染罩色,勾輪廓
C.墻面處理,選圖放稿,渲染罩色,勾輪廓
D.墻面處理,選圖放稿,勾輪廓,渲染罩色
A.抽象形
B.自然形
C.立體形
D.變形
最新試題
()是指教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,讓幼兒掌握知識(shí)、形成技能和習(xí)慣的基本方法。
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官,讓幼兒在圓圓的臉上畫(huà)上眉毛,眼睛鼻子,嘴巴和耳朵。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
幼兒園科學(xué)教育具有(),這是區(qū)別于其他領(lǐng)域教育的最大特征。
教師對(duì)待幼兒在語(yǔ)言理解和運(yùn)用方面表現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)誤要有寬容的態(tài)度,要以發(fā)展的眼光對(duì)待幼兒,這體現(xiàn)了幼兒園語(yǔ)言教育的()特點(diǎn)。
()主要是針對(duì)幼兒園各區(qū)域場(chǎng)所所做的墻飾,使用的時(shí)間較長(zhǎng),因此對(duì)墻飾設(shè)計(jì)的整體性和裝飾性有較高的要求。
幼兒園的活動(dòng)室按功能可分為()、()和()三種類型
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂(lè)設(shè)施不應(yīng)該置于()
環(huán)境綠化的基本方法是()和()
教師應(yīng)該隨時(shí)隨地抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行及時(shí)教育,發(fā)揮其潛在的教育意義。這是由于幼兒園社會(huì)教育具有()特點(diǎn)
()是幼兒園給人的第一印象,往往也是幼兒園對(duì)外形象的代表。