單項(xiàng)選擇題德育過(guò)程的基本矛盾是______。
A．知與行的矛盾
B．外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾
C．教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)之間的矛盾
D．學(xué)生的上進(jìn)心與性情之間的矛盾
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1.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)實(shí)用主義教育學(xué)派代表人物是______。
A．康德?tīng)?br />B．杜威
C．赫爾巴特
D．凱洛夫
2.單項(xiàng)選擇題1901年由德國(guó)的梅伊曼首先提出的術(shù)語(yǔ)是______。
A．實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
B．發(fā)展心理學(xué)
C．公共教育學(xué)
D．認(rèn)知心理學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題1762年，法國(guó)杰出的啟蒙思想家______出版了他的小說(shuō)體教育名著《愛(ài)彌兒》，系統(tǒng)地闡述了他的自然主義教育思想。
A．帕森斯
B．康德
C．夸美紐斯
D．盧梭
4.單項(xiàng)選擇題作為學(xué)科的教育學(xué)的研究對(duì)象是“教育與人的發(fā)展”和“教育與______的發(fā)展”的相互關(guān)系以及學(xué)校教育的各個(gè)方面。
A．家庭
B．社會(huì)
C．政府
D．環(huán)境
5.單項(xiàng)選擇題比較有代表性的教育起源說(shuō)有生物起源說(shuō)、勞動(dòng)起源說(shuō)和______。
A．心理起源說(shuō)
B．生理起源說(shuō)
C．進(jìn)化起源說(shuō)
D．自然起源說(shuō)
6.單項(xiàng)選擇題班主任在自然情況下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解和研究的方法是______。
A．調(diào)研法
B．規(guī)劃法
C．自然法
D．觀察法
7.單項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)行的教學(xué)組織形式是______。
A．輪換制
B．小班制
C．班級(jí)授課制
D．導(dǎo)生制
8.單項(xiàng)選擇題由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程是______。
A．核心課程
B．校本課程
C．學(xué)科課程
D．綜合課程
9.單項(xiàng)選擇題______是在教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行的，采用及時(shí)反饋并根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異進(jìn)行有針對(duì)性的矯正。
A．診斷性評(píng)價(jià)
B．總結(jié)性評(píng)價(jià)
C．形成性評(píng)價(jià)
D．相對(duì)評(píng)價(jià)
10.單項(xiàng)選擇題______是各學(xué)科的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文件，發(fā)揮著教學(xué)工作的“組織者”作用。
A．課程標(biāo)準(zhǔn)
B．教材
C．課程目標(biāo)
D．教師用書(shū)
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