單項選擇題19世紀末20世紀初美國實用主義教育學派代表人物是______。
A．康德爾
B．杜威
C．赫爾巴特
D．凱洛夫
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1.單項選擇題1901年由德國的梅伊曼首先提出的術語是______。
A．實驗教育學
B．發(fā)展心理學
C．公共教育學
D．認知心理學
2.單項選擇題1762年，法國杰出的啟蒙思想家______出版了他的小說體教育名著《愛彌兒》，系統地闡述了他的自然主義教育思想。
A．帕森斯
B．康德
C．夸美紐斯
D．盧梭
3.單項選擇題作為學科的教育學的研究對象是“教育與人的發(fā)展”和“教育與______的發(fā)展”的相互關系以及學校教育的各個方面。
A．家庭
B．社會
C．政府
D．環(huán)境
4.單項選擇題比較有代表性的教育起源說有生物起源說、勞動起源說和______。
A．心理起源說
B．生理起源說
C．進化起源說
D．自然起源說
5.單項選擇題班主任在自然情況下，有目的、有計劃地對學生進行了解和研究的方法是______。
A．調研法
B．規(guī)劃法
C．自然法
D．觀察法
6.單項選擇題我國現行的教學組織形式是______。
A．輪換制
B．小班制
C．班級授課制
D．導生制
7.單項選擇題由學生所在學校的教師編制、實施和評價的課程是______。
A．核心課程
B．校本課程
C．學科課程
D．綜合課程
8.單項選擇題______是在教學和學習過程中進行的，采用及時反饋并根據學生個體差異進行有針對性的矯正。
A．診斷性評價
B．總結性評價
C．形成性評價
D．相對評價
9.單項選擇題______是各學科的綱領性指導文件，發(fā)揮著教學工作的“組織者”作用。
A．課程標準
B．教材
C．課程目標
D．教師用書
10.單項選擇題______是依照教育目的，教育在實際運行中所出現的與之相符合的結果。
A．隱性教育功能
B．顯性教育功能
C．正向教育功能
D．負向教育功能
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